IMPORTANCIA DE LAS REDES EN LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y
COMUNICACIÓN
Las redes de comunicación tanto si son
globales y públicas (Internet) como locales y privadas(Intranet) nos permiten conectar un ordenador
cliente a un servidor a través del cual podemos acceder a la información de los
diferentes nodos de la red. Vamos a revisar brevemente las herramientas
fundamentales, clasificándolas en cuanto al tipo de comunicación que se
establece y a la finalidad a la que se orientan:
ACCESO A RECURSOS
Acceso, obtención y/o utilización
de información o recursos
Ø Mediante la World
Wide Web accedemos al conjunto inmenso de páginas Web,
ubicadas en Servidores de todo el mundo, que están conectados entre sí mediante
la red Internet. El usuario, necesita disponer de un programa informático
(programa cliente) capaz de comunicarse con los servidores, para ello debe ser
capaz de utilizar el protocolo http de comunicación. Las páginas Web son
básicamente aplicaciones multimedia interactivas, ya que se componen de
hipertextos en los que se pueden incluir información con múltiples códigos
(texto, imagen, sonido,...).
El
gran éxito de la Web ha venido de la mano de la feliz unión de un protocolo de
comunicación y un estándar de lenguaje que se ha extendido rápidamente y ha
contribuido de forma decisiva a la incorporación de innumerables usuarios y
proveedores de información en este nuevo entorno. Hoy en día, la comunicación
asíncrona como acceso a la información es sinónimo de WWW y está incorporando
cada vez mayor número de funcionalidades, e integrando otras herramientas como
FTP. Además, el simple acceso a la información está derivando hacia procesos de
comunicación más complejos y sofisticados con la incorporación de herramientas
de bases de datos, simuladores, etc., que proporcionan nuevas e importantes
perspectivas de futuro en términos generales y también para la educación.
Es sobradamente
conocido el hecho de la gran cantidad de páginas a las que se puede acceder vía
WWW, y la necesidad de utilizar software que nos permita localizar, de la forma
eficiente y con gran rapidez, las páginas y sitios web en donde podemos
encontrar la información o temática que nos interesa, con esta finalidad se han
diseñado los Buscadores. Estos clasifican las páginas web, en función de la
información que contienen, atendiendo a la descripción que el creador de la
página ha realizado sobre la misma. La búsqueda de las páginas puede realizarse
de dos modos:
Ø Seleccionando sobre las clasificaciones temáticas realizadas por el
buscador y organizadas en forma de árbol, aquella o aquella que más nos
interesen.
Ø Escribiendo directamente una palabra clave para que el buscador,
intente localizarla en la descripción de las páginas.
Buscadores:
• Terra (http://www.terra.es)
• Ozú (http://www.ozu.es)
• Yahoo (http://www.yahoo.es)
• Google Español (http://www.google.es)
• AltaVista (http://www.altavista.digital.com)
• Ya (http://www.ya.com)
• MSN (http://www.msn.es)
• Excite (http://www.excite.es)
• Lycos (http://www-es.lycos.com)
• Alltheweb (http://www.alltheweb.com)
Ø Mediante FTP podemos intercambiar archivos entre un ordenador cliente y otro
servidor, es decir, podemos enviar y copiar archivos desde nuestro ordenador
personal a un ordenador remoto que actúa como servidor de Internet. También
podemos llevar a cabo el proceso inverso, copiando en nuestro ordenador
archivos almacenados en el servidor. Para acceder al ordenador remoto
(servidor) se requiere la identificación mediante código de usuario y
contraseña. Los privilegios de acceso vendrán determinados por el perfil de
usuario que dispongamos.
Ø Telnet permite utilizar los
recursos de un ordenador remoto, actuando nuestro ordenador personal como un
terminal del ordenador remoto. Para ello, mediante un programa de emulación nos
conectamos con el ordenador remoto, de forma que el usuario está utilizando el
recurso del ordenador remoto desde su propio ordenador. Mediante Telnet se
están utilizando programas, datos, espacio de trabajo, etc., en el ordenador
central al que se ha accedido. El ordenador personal del usuario no hace otro
trabajo que recibir y transmitir las informaciones a este ordenador central
remoto.
Comunicación asíncrona
La comunicación no se establece en tiempo
real.
Ø Correo Electrónico. Permite
enviar y recibir información personalizada, intercambiando mensajes entre
usuarios de ordenadores conectados a Internet. Presenta ciertas ventajas sobre
otros sistemas de comunicación tradicional: rapidez, comodidad, economía,
posibilidad de archivos adjuntos. Para poder utilizar este recurso de Internet
los usuarios deben disponer de una dirección de correo electrónico y de un
programa cliente de correo. La dirección de correo electrónico, suministrada al
usuario por el proveedor de Internet, constan de cuatro elementos:
nombre del usuario@nombre del servidor de
correo.pais.
Ø Listas de distribución. Permite
la formación de comunidades virtuales compuestas por grupos de personas que
tienen intereses comunes, y que se comunican enviando su información a la
dirección electrónica de la lista. El intercambio de la información se realiza
a través del correo electrónico, de tal modo que los correos que llegan a la
lista, son reenviados a los integrantes de la misma. La lista de distribución
puede ser pública o privada y puede estar moderada o no tener ningún control.
Ø Los grupos de noticias o foros de debate (Newsgroups) pueden compararse a un tablón de anuncios en el que
cualquier usuario puede enviar su comentario, respuesta o participación en un
debate. Se asemeja, por tanto, a una discusión activa en línea en la que los
participantes se incorporan en momentos diferentes y todos pueden seguir a
través de los contenidos comunes que se van incorporando a tal discusión.
Generalmente, no son moderados, por lo que la información que se transmite
suele tener un carácter coloquial e informal. Dada la gran cantidad de mensajes
que se reciben los grupos de noticias han sido clasificados por temas,
existiendo en la actualidad más de 15.000 grupos dedicados a temas diferentes.
COMUNICACIÓN SÍNCRONA
La comunicación se establece en tiempo real.
Ø Charlas (IRC-Internet Relay Chat). Mediante esta herramienta se pueden establecer “charlas” entre dos o
más usuarios de Internet. La comunicación es sincrónica, esto es, los usuarios
que conversan lo hacen en tiempo real, por lo que, tiene la característica de
inmediatez en la comunicación que la asemejan a una conversación presencial,
aunque los interlocutores pueden estar situados en cualquier parte del mundo.
Las características propias de la actividad implicada por estas herramientas
hacen que la comunicación se condicione en cierto sentido. Por una parte, la
agilidad de la conversación –aún utilizando el sonido, lo que es muy
infrecuente todavía- hace que los mensajes sean cortos y tiendan a emplear
formas especiales de codificación en la comunicación –símbolos que adquieren
una especial significación abreviando una idea o una frase-. De otro lado, la
ausencia de otros elementos de comunicación, que sí existen en la conversación
presencial –lenguaje gestual, corporal, etc.-, provoca que este tenga que
introducirse de otra forma y/o altere de manera sustancial la comunicación. Es
necesario para su correcto uso tener presente determinadas cuestiones relativas
a la seguridad y privacidad.
Ø Audio conferencia-Videoconferencia. Mediante la audio conferencia o videoconferencia, un especialista en un
tema puede pronunciar una conferencia que puede ser escuchada y visionada por
un grupo de interlocutores, situados en diferentes lugares. La complejidad de
estos sistemas y su coste hace que aún no sean utilizados habitualmente, no
obstante, la integración de estas herramientas de comunicación en actividades
educativas proporciona entornos más enriquecedores, principalmente en la
enseñanza a distancia, facilitando la comunicación y la tutorización. Mediante
la videoconferencia se consigue una mejor aproximación a la enseñanza
presencial dentro del “aula”, sustituyendo este espacio físico por el “aula
virtual” de la que forman parte todos los participantes en la videoconferencia.
